1月啦,各地孩子应该都在准备期末考试了吧?
我大宝最近每天都在复习…
每天都在看图写话,
故事情节那是一点都没有
……哈哈,我比较佛系,随他吧。
表达这玩意,一时半会逼不来。
他也许不是老师所要求的那样优秀——
学习好、写字好、乐于举手发言、善于表达想法…
但在我看来他一直都有在进步。
从前做作业拖拖拉拉,现在已经可以独立完成了;
以前字写得歪歪斜斜,这个学期工整了许多;
之前不敢主动和同学打招呼,最近在小区看见同学,会主动喊了;
上学期都是爷爷奶奶帮他做很多事情,这个学期,他能够独立穿衣、穿鞋、整理书包、打扫房间,也会帮忙摘菜、洗碗了;
一年级经常和妹妹打来打去,二年级学会了和妹妹一起学习,带妹妹一起看绘本了。
还有很多很多可能和学习成绩无关,但在我看来都值得表扬的闪光点。
你家娃也一样吗?
期末考试完,就是散学典礼了。
老师会给表现优秀的孩子颁发奖状。
也许有些孩子没能拿到奖状,他们内心是否有些失落呢…
这个时候,作为家长的你,会干点什么吗?
去年我娃一年级散学典礼回来,他没有预想的那样高高兴兴。
问了很久他才告诉我,别的同学都拿了好多奖状,但他只有一张。
看到他失落的小眼神,我当时是挺心疼的。
在我看来,想要获得更多的奖状,那就要更加努力,好好表现,让老师看见。
这是我们社会默认的竞争法则。
但不说竞争,单纯回到孩子的成长历程呢?
他确实有在进步,但老师不一定看见。
而我看见了。
那我可以做点什么?给孩子一个仪式感呢
就这样我想到给他颁发奖状。
谁说奖状一定是学校才能给的呢?
我作为他妈妈,我看见了他的成长,我就可以给他奖状。
这个其实就等于他做成了某件事,我给他一个奖励认证。
比奖励玩具好
所以从一年级开始我就会给娃准备奖状,不限制于期末考试之后。
包括平时阅读打卡完成了,连续3次作业被老师评为A,奶奶表扬超过3次等等,我都会给他对应的奖状。
哈哈哈,我是觉得挺有效果的。
他在正向的引导下,越来越好了。
所以,如果你也有这样的想法,秋阳可以来帮忙~
帮忙设计好奖状,电子版发你,回头你彩印一张出来,
选择一个适当的时机,正儿八经颁发给孩子
参与方式:
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回复款式1、2、3、4,奖项、孩子姓名、学校,
然后就等着收图啦。
比如“款式1、科学发现之星、陈东东、番禺实验小学”
下面是一些供参考的奖项:
科技小发明家、环境守护者、交通安全小卫士、国际理解奖、多元包容大使、 小小经济学家、理财小明星、节约之星、财务计划大师、预算管理小专家、诚信交易奖、未来企业家精神奖、日常生活进步奖项、家务小能手、阅读达人、 助人为乐奖、友谊大使、家庭贡献奖、时间管理大师、自理能力提升奖、卫生习惯优秀奖、安全意识标兵、交朋友小高手、沟通技巧奖、解决冲突小专家、团队协作奖、情绪管理奖、乐观积极奖、志愿服务精神奖、互助合作奖
款式3:
款式4:
对啦,因为是手工做的,所以需要一点点时间,但最晚第二天早上,奖状图片就到手啦!
最后
昨天我听到日本东京大学上野千鹤子教授给学子的毕业致辞,让我内心非常有触动。
这里也分享给大家:
这段话水平真的很高,咱们慢慢悟…